服務計畫

Service

  服務對象   基隆七堵國小之特殊需求學生

  合作內容  

在現行教育體制下，體育課往往成為許多特教生最容易遭遇挫折的場域。由於體育教師缺乏特殊教育知能，而特教教師又不具備專業運動訓練背景，導致許多孩子在課堂中無法獲得適切支持，不僅影響身體發展，也削弱自信心與同儕互動機會。
 

顯恩基金會看見特殊需求學生在運動參與上的缺口，攜手威晴適應體育團隊推動「顯恩曙光同行－威晴特生適應體育課後班」，期望透過專業、系統化且具個別化調整的適應體育課程，協助孩子提升身體能力、建立運動自信，並創造更多融入群體與社會參與的機會。
 

本計畫預計於116學年度上學期以基隆市七堵國小作為首波試辦學校，招收校內特殊需求學生參與課程，建立完整的教學模式與執行經驗，作為未來推廣至其他學校的重要基礎。
 

課程將以提升基礎體適能為核心，透過平衡、協調、肌力、敏捷、心肺耐力及本體感覺等訓練，幫助孩子建立良好的身體基礎。同時運用動作拆解、多感官提示及融合式教學等策略，依據不同能力與需求進行個別化調整，讓每位孩子都能在成功經驗中逐步突破自我。
 

此外，計畫將導入體適能檢測及TGMD-3粗大動作發展評估，透過數據化紀錄與個別學習報告，協助家長與教師掌握孩子的成長歷程，並作為未來教育輔導與個別化教育計畫的重要參考。
 

除了服務學生，本計畫亦期待成為校園支持系統的一環，透過專業團隊進駐及諮詢服務，協助特教教師與體育教師提升適應體育知能，減輕第一線教學壓力，共同打造更友善且具包容性的運動學習環境。未來更將逐步建立適應體育教學SOP與師資培訓機制，讓更多特殊需求學生享有平等參與運動的機會，真正落實運動平權與教育共融的理念。