服務計畫

Service

  服務對象   家庭經濟弱勢、家庭失功能、學業中斷或適應困難、社會支持系統薄弱等情況之青少年

  合作內容  

為了陪伴青少年在關鍵時刻找到方向，本計畫盼望貼近青少年於升學與生涯探索階段所面臨的迷惘與壓力，透過系統化課程設計與陪伴機制，協助學生建立自我認識、價值釐清與方向感，進而提升其學習動機與未來規劃能力。

計畫以 GPFP 生涯引導架構為核心，規劃多元主題課程與實作活動，包含自我特質盤點、興趣探索、職涯想像、目標設定與行動方案擬定等，結合理論講授、小組討論、情境體驗與回饋反思，讓學生在互動中深化學習。

課程設計採階段式進行，透過連續性培訓與陪伴，協助學生從「不知道自己要什麼」，走向「理解自己適合什麼」，最終能提出具體可行的個人行動藍圖。同時，計畫亦重視品格教育與責任感培養，引導學生建立正向態度與自我管理能力，使其在面對升學選擇或人生挑戰時，能以更成熟與穩定的心態回應。